Laboratorio multimediale per oltre 200 alunni del liceo perugino
Oltre duecento studenti del liceo classico e musicale “Annibale Mariotti” di Perugia hanno partecipato, giovedì 30 maggio, a una giornata di formazione immersiva dedicata alla comunicazione digitale nella Pubblica Amministrazione. L’iniziativa, svoltasi presso la Scuola Umbra di Amministrazione Pubblica, con sede a Villa Umbra, ha coinvolto gli allievi del primo anno del percorso classico e del terzo anno del musicale in un’attività educativa che ha unito teoria e pratica nel contesto delle nuove competenze richieste dal settore pubblico.
Obiettivo principale dell’esperienza è stato avvicinare le giovani generazioni ai processi di innovazione che stanno trasformando i servizi pubblici, con particolare attenzione all’evoluzione delle modalità comunicative e informative. Gli studenti, accolti nei locali della Scuola Umbra, sono stati introdotti alla struttura, che rappresenta da anni un centro di riferimento per la formazione dei dipendenti della Pubblica Amministrazione e per il supporto all’aggiornamento delle competenze nei settori strategici dell’amministrazione regionale.
La giornata ha preso avvio con una presentazione istituzionale sulla missione e le attività della Scuola Umbra, per poi proseguire con un laboratorio interattivo nell’area multimediale della struttura. Qui, gli studenti hanno potuto conoscere da vicino le principali tecniche di comunicazione istituzionale, i nuovi strumenti digitali utilizzati nella PA e i linguaggi professionali impiegati per veicolare contenuti pubblici in modo efficace e accessibile.
Guidati da professionisti del settore, gli alunni sono stati coinvolti in un percorso operativo che li ha portati a sperimentare direttamente le fasi di ideazione, progettazione e produzione di una campagna comunicativa. Il focus dell’attività è stato un contest creativo, pensato come simulazione concreta di un incarico reale: ogni gruppo ha lavorato alla realizzazione di uno spot video di sessanta secondi da destinare a una piattaforma social – TikTok – con l’obiettivo di promuovere le iscrizioni al proprio liceo.
Gli studenti si sono cimentati nella scrittura di storyboard, nell’elaborazione di un pitch e nella presentazione del concept della loro campagna, mettendo alla prova capacità di sintesi, creatività e uso strategico dei mezzi digitali. I progetti elaborati sono stati valutati da una giuria interna composta da esperti della comunicazione e della formazione della Scuola Umbra, chiamata a individuare l’idea più efficace in termini di messaggio, linguaggio visivo e potenziale di coinvolgimento del pubblico giovanile.
Il gruppo autore dello spot ritenuto più convincente avrà la possibilità di realizzare il video in versione professionale, con il supporto tecnico dei collaboratori dell’area multimediale di Villa Umbra. Il prodotto finale potrà essere utilizzato dal liceo “Annibale Mariotti” per la campagna di orientamento e iscrizioni del prossimo anno scolastico, offrendo un esempio concreto di collaborazione tra istituzioni educative e strutture pubbliche dedicate alla comunicazione.
Attraverso questa esperienza formativa, la Scuola Umbra di Amministrazione Pubblica ha voluto proporre un modello di apprendimento attivo e partecipativo, in cui i ragazzi potessero confrontarsi con le trasformazioni in atto nella Pubblica Amministrazione, sempre più orientata all’uso di strumenti digitali e all’interazione diretta con i cittadini. L’iniziativa ha inteso inoltre valorizzare le competenze trasversali degli studenti, come il lavoro in team, la progettazione condivisa e la capacità di comunicare messaggi complessi in modo accessibile.
L’attività si inserisce all’interno di un percorso più ampio volto a promuovere l’educazione civica e digitale nelle scuole umbre, con l’obiettivo di far conoscere le opportunità professionali offerte dal settore pubblico e stimolare un senso di partecipazione attiva nei confronti della comunità. L’incontro tra scuola e Pubblica Amministrazione, facilitato da contesti formativi come quello di Villa Umbra, ha rappresentato per i giovani del liceo Mariotti un’occasione concreta per osservare da vicino come l’innovazione possa essere applicata anche nei contesti istituzionali.
Con questa iniziativa, Villa Umbra ha confermato il proprio ruolo di laboratorio di innovazione al servizio delle amministrazioni e delle nuove generazioni, offrendo uno spazio dove apprendimento, creatività e cittadinanza si incontrano in un’ottica di formazione orientata al futuro.
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