Scuole umbre protagoniste di un percorso civico condiviso
Proseguono con continuità gli appuntamenti dedicati alla cultura della legalità, promossi dai Carabinieri della Compagnia di Perugia e rivolti agli istituti scolastici del territorio. L’iniziativa, come sottolineato nella fonte del comunicato diffuso dall’Arma, si inserisce in un progetto strutturato che mira a consolidare il legame tra giovani e istituzioni, favorendo un dialogo diretto e concreto sui valori della convivenza civile.
Al Liceo “Mariotti” di Perugia gli studenti hanno avuto l’occasione di confrontarsi con il dott. Fausto Cardella, già Procuratore Generale presso la Corte d’Appello di Perugia, accompagnato dal Comandante della Stazione locale. L’incontro ha offerto una riflessione intensa sui temi della giustizia, della responsabilità personale e del rispetto delle regole, stimolando un confronto aperto che ha reso protagonisti i ragazzi.
Un altro momento significativo si è svolto presso la Scuola Primaria e Secondaria di I Grado di Solfagnano – Istituto Comprensivo Perugia 15. Qui il Comandante della Stazione Carabinieri di Ponte Pattoli ha dialogato con gli alunni della terza media e della terza elementare, affrontando con linguaggio semplice e diretto questioni legate alla sicurezza, al rispetto reciproco e alla prevenzione del bullismo e del cyberbullismo.
Le attività hanno coinvolto anche le classi quinte della Scuola Primaria di San Mariano (Corciano), che hanno visitato la Stazione Carabinieri di Corciano. Durante la visita, i bambini hanno potuto osservare da vicino le attività quotidiane dell’Arma, comprendere il ruolo dei militari sul territorio e approfondire i valori di senso civico, legalità e servizio alla collettività.
Il progetto, come ribadito nella fonte del comunicato dei Carabinieri, si propone di rafforzare la collaborazione tra scuola e istituzioni, sensibilizzando le nuove generazioni sui principi fondamentali della democrazia e della responsabilità sociale. Ogni incontro diventa così un tassello di un percorso educativo che mette al centro la fiducia, la partecipazione e la consapevolezza, con l’obiettivo di costruire una comunità più coesa e attenta al bene comune.
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